PROPONEN A PUEBLA PARA PRESIDIR ENCUENTRO NACIONAL DE ROBÓTICA, IA Y SEMICONDUCTORES

• El subsecretario de Educación Superior federal, Ricardo Villanueva Lomelí, anunció la postulación de la entidad en el marco del Plan México.
• La Universidad Tecnológica de Huejotzingo albergó la Reunión Mensual Nacional de Educación Superior con la participación de rectores de todo el país.
• El ecosistema universitario poblano arropa a cerca de 78 mil estudiantes distribuidos en 58 instituciones de nivel superior.

Por: Redacción Foro21

HUEJOTZINGO, PUE. — La posición de Puebla como un polo estratégico de innovación industrial y desarrollo académico recibió un fuerte impulso de carácter federal. En el marco del diseño estratégico del Plan México, el Gobierno de la República propondrá formalmente al estado de Puebla para presidir y coordinar un encuentro de alcance nacional especializado en tres de las industrias del futuro con mayor demanda global: la robótica, la inteligencia artificial (IA) y el desarrollo de semiconductores.

El anuncio fue realizado de manera presencial por el subsecretario de Educación Superior del gobierno federal, Ricardo Villanueva Lomelí, al encabezar los trabajos de la Reunión Mensual Nacional de Educación Superior, teniendo como sede a la Universidad Tecnológica de Huejotzingo (UTH). El funcionario federal acudió con la representación directa del secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, para alinear las agendas locales con las metas nacionales de soberanía tecnológica.

Plan México: El Motor de la Innovación en las Aulas

Durante su intervención, Villanueva Lomelí remarcó que las directrices fijadas por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo contemplan a la educación superior no sólo como un espacio de formación profesional, sino como un motor indispensable para el bienestar colectivo y el avance científico. La intención de colocar a Puebla al frente de esta agenda tecnológica responde a la sólida infraestructura con la que cuenta el estado y a su histórica vocación manufacturera.

El subsistema de universidades tecnológicas y politécnicas ha comenzado a adecuar sus planes de estudio para integrarse a las cadenas de suministro de alta tecnología, impulsando a las juventudes a especializarse en el diseño de microchips y la automatización de procesos periciales.

Ecosistema de Educación Superior en el Estado de Puebla
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├── 🏛️ Infraestructura Educativa: 58 instituciones de nivel superior activas.
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├── 🎓 Matrícula Escolar: Cerca de 78 mil estudiantes en carreras técnicas y licenciaturas.
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└── ⚙️ Pilares de la Convocatoria: Robótica, Inteligencia Artificial y Semiconductores.

Madurez Institucional en las Universidades Poblanas

La subsecretaria de Educación Superior de la SEP en Puebla, Lizbeth Martínez Romero, quien acudió en representación del gobernador Alejandro Armenta Mier, destacó que el sistema de educación superior del estado atraviesa una etapa de plena madurez institucional. Celebró la confianza de la federación y aportó los datos estadísticos que sustentan el crecimiento de la oferta educativa local, la cual da cobijo a cerca de 78 mil universitarios.

Por su parte, la rectora de la Universidad Tecnológica de Huejotzingo, Mirna Toxqui Oliver, agradeció la distinción de albergar el encuentro que reunió —de forma física y virtual— a cientos de rectores y directivos de todo el país. Añadió que la vinculación entre los tres órdenes de gobierno es la herramienta más poderosa para transformar vidas y consolidar el talento científico en la región en este junio de 2026.

Autoridad Presente	Cargo / Representación	Línea de Acción Declarada
Ricardo Villanueva Lomelí	Subsecretario de Educación Superior Federal.	Postular a Puebla para el encuentro nacional de IA y Semiconductores bajo el Plan México.
Lizbeth Martínez Romero	Subsecretaria de Educación Superior en Puebla.	Consolidar las 58 instituciones del estado como un modelo de transformación social.
Mirna Toxqui Oliver	Rectora de la UT de Huejotzingo (UTH).	Fortalecer la infraestructura y los laboratorios para despertar el talento tecnológico de los jóvenes.

La jornada concluyó con el compromiso unánime de las autoridades federales, estatales y los cuerpos directivos para edificar un modelo de enseñanza incluyente, de alta calidad y plenamente coordinado con los desafíos científicos internacionales, preparando el terreno para el arranque de los foros nacionales en los próximos meses del año.