EL INGLÉS COMO HERRAMIENTA DE LIBERTAD Y FUTURO: CONCLUYE CON ÉXITO ESTANCIA DE LA BECARIA FULBRIGHT HALEY MCAVENEY EN LA BUAP

• Asignada a la Preparatoria Emiliano Zapata, la académica estadounidense resalta la inteligencia y el potencial de los estudiantes poblanos.
• A través de la Dirección General de Internacionalización, el programa Fulbright-García Robles fortalece el intercambio cultural y lingüístico.
• McAveney, egresada de Baylor University y futura abogada de migración, llama a romper brechas y prejuicios entre México y EE. UU.

Por: Redacción Foro21

PUEBLA, Pue. — Más allá de la memorización de reglas gramaticales o estructuras fonéticas, el aprendizaje de una segunda lengua en la etapa de la adolescencia debe consolidarse como un escudo de defensa personal, un canal de expresión comunitaria y una ventana para imaginar y construir futuros distintos. Así lo demostró la académica estadounidense Haley McAveney, becaria del prestigioso Programa Fulbright-García Robles, quien concluyó una destacada gestión como asistente de idioma inglés en la Preparatoria Emiliano Zapata de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

Gracias a las políticas transversales de movilidad que gestiona la Dirección General de Internacionalización de la BUAP, la estancia de McAveney se convirtió en un potente puente sociocultural. Bajo la tutoría académica del profesor investigador de la BUAP, Moisés Román Román, la docente norteamericana implementó un modelo de enseñanza dinámico, empático y de alta exigencia, permitiendo que las y los alumnos utilizaran el idioma extranjero como una plataforma para analizar críticamente su entorno, debatir sobre identidad y abordar conceptos de justicia social.

Formación de Excelencia para el Rompimiento de Brechas Binacionales

Haley McAveney cuenta con un sólido perfil internacional egresado de Baylor University, Texas, donde obtuvo el título de Bachelor of Arts (BA) en Estudios Internacionales y Español, además de contar con preparación especial en el programa Pre-Law (Pre-Derecho). Su asignación a la máxima casa de estudios poblana fue coordinada por la Comisión México-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural (COMEXUS), motivada por su meta profesional de convertirse en abogada especializada en derecho migratorio en la Unión Americana, lo que despertó su profundo interés por comprender a fondo la realidad social mexicana.

Programa de Movilidad Académica Internacional - BUAP
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├── Perfil de la Especialista
│   └── Haley McAveney (Becaria Fulbright-García Robles / Baylor University, Texas).
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├── Unidad de Adscripción
│   └── Preparatoria Emiliano Zapata BUAP (Asesoría del Prof. Moisés Román Román).
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└── Impacto del Modelo Educativo
    └── Enfoque sociocultural, debate sobre identidad, redacción de ensayos y justicia social.

Al evaluar el desempeño de las juventudes universitarias poblanas, la especialista estadounidense fue contundente al derrumbar los sesgos informativos y las percepciones erróneas que persisten en diversos sectores de los Estados Unidos respecto a las limitantes del desarrollo juvenil en el territorio nacional:

“En Estados Unidos hay una perspectiva incorrecta sobre las oportunidades de los jóvenes de México; la verdad es que hay tantas opciones para ellos porque son inteligentes y tienen sueños muy grandes. Son excelentes investigando y estructurando ensayos académicos en inglés. Al final, ambos países tenemos sueños parecidos y no somos tan diferentes; estamos vinculados de muchas maneras”, puntualizó McAveney.

Consolidación Institucional de la Máxima Casa de Estudios

La experiencia compartida por la becaria Fulbright reafirma el posicionamiento de la BUAP como una institución de alto prestigio internacional, capaz de albergar dinámicas de internacionalización que transforman de manera simétrica tanto a los alumnos locales como a los investigadores extranjeros que visitan los campus del estado.

Con el cierre de este ciclo de tutorías, los estudiantes de la Preparatoria Emiliano Zapata no solo consolidan un dominio avanzado del inglés con rigor académico, sino que se integran a una red global de conocimiento mutuo, demostrando que la educación pública poblana cuenta con el talento humano necesario para incidir de forma positiva en la agenda de entendimiento y relaciones diplomáticas entre México y los Estados Unidos.